养正·正思深研|赏江南美景，探教研幽微 ——兰亭小学语文学科教研活动

深秋绚烂，收获满怀；教学相长，精研覃思。为深入开展“思辩论”教学研究，提升学生语文学科核心素养，近日，兰亭小学语文教研组齐聚一堂，开展了语文教研活动。

张笑语老师执教一年级上册《江南》第一课时，在教学中，张老师设计了“寻江南”“读江南”“写江南”三个任务，带领学生走进课文，感受江南美景。张老师以江南水乡美景照片的情境导入，拉开序幕，引导学生描述江南特点，自然引出课题。教学过程中，张老师借助生动的图片，使学生理解“田田”描绘出的荷叶茂盛之态与“戏”字背后鱼儿的欢快，还引导学生化身小鱼，借由观察图片想象嬉戏场景，体会快乐心情。同时，采用配乐朗读等多元形式，让学生有感情地读出江南水乡与采莲活动的独特韵味。学习生字环节巧妙融入采莲游戏，增强学生识字趣味性。最后，师生共同回顾江南水乡美丽风光与采莲欢乐，学生再次有感情朗读课文，进一步加深对课文的理解与感悟。

课后的研讨环节，教师们围坐在一起，畅所欲言，对这堂课进行了深入的剖析与评价。老师们对张老师的课堂设计给予了高度评价，认为将江南文化元素巧妙地融入各个教学环节，使课堂充满了文化气息与趣味性，同时，老师们也以其敏锐的专业视角指出了有待雕琢之处。

教师悟教学新法，学生感江南厚蕴。展望前路，兰亭语文组老师们将持续为教学赋能，助力教育品质稳步提升，在文化与教育的交融里，开辟出一片更为广阔的天地，静待繁花盛景。