减负提质量    践行新课标——兰亭小学数学组校本教研活动

减负提质量    践行新课标

                                                                          ——兰亭小学数学组校本教研活动

     为了贯彻落实“双减”政策，把握小学数学新课标要求，共同探讨核心素养视域下的小学数学课堂新模式，引领教师共同成长，10月13日下午，兰亭小学数学组老师齐聚阶梯教室开展了一次深学覃思的校本研修活动。

      本次活动从张璜炜老师执教的《百分数的认识》拉开帷幕。张老师准备充分，从具体的生活实例引入，紧扣教学目标，循循善诱，大胆放手将课堂的时间和空间还给学生，让学生跳出对分数的量与率的理解，充分感悟百分数有利于人们获取信息、进行分析和判断、作出某些决策的重要依据，进而感受百分数的统计价值，增强数据意识。通过学习方式的变革促进核心素养在课堂教学中的落实，提高学生参与课堂教学的意识。

      课后，张老师对本节课进行了说课及反思，老师们对本节课进行点评。大家各抒己见，为本节课的教学设计又提出了许多宝贵的建议。

     接着，老师们开展了区六年级数学抽样检测卷解答及分析研讨活动。每位数学老师都认真参与了这一场特殊的“考试”，并观看了区教师发展中心小学数学研训员张懿菁老师对本次调研试卷做的详细分析。大家深刻体会到：在贯彻实施国家“双减”精神背景下，要改变以前常规作业设计方式，精准把握教学内容的重点和难点，遵循所教学生的认知规律，科学凸显作业层次和新课标理念，兼顾不同层次学生的作业需求，促进每一个学生都能够收获学业、健康发展、自信成长。

     教而不研则浅，研而不教则空。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在今后教学教研的路上，我们继续携手前行！