润泽研思，感知秋日美好——兰亭小学语文组“正学课堂”教研活动

   秋风浅浅，暖阳倾泻。为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实贯彻新课标理念，提升青年教师的教学能力，让核心素养在课堂中真正落实，近日，兰亭小学全体语文老师集聚一堂，开展了以“聚焦任务驱动 发展核心素养”为主题的语文教研活动。

   首先由刘畅老师执教部编版一年级上册《秋天》。“万美之中秋为最”。课前，刘老师通过出示秋天的特色物品让学生感知秋的好吃好闻好看，秋天的美就这样进入了孩子的视野。为了使本单元的语文要素在课堂中落地开花，刘老师在深度研读文本的基础上，结合一年级学生学情及运用了任务清单，重点学习了自然段及生字“了，子”。其中巧妙的板贴也成为了孩子们思维训练的交流型支架。

    孩子们在交流、探讨、思考的过程中，不断提升自己的迁移运用能力，感知自然的美丽。看！他们学习时飞扬的神采。

   最后，刘老师再次紧紧扣住单元要素，引导学生有感情地朗读美文，学写生字。瞧，孩子们学得多认真啊！

   水本无华，相荡乃成涟漪。课后，一年级语文组的丁老师上台提出了宝贵意见。她说：课堂环节的设计与运用是落实语文要素的重要路径，要充分梳理文本，运用好任务单。

  随后二年级的邹老师也给出了宝贵的个人经验：在书写教学时，运用好投影，多关注细节。

      “新”光熠熠，芳华初绽。在历练中成长，在成长中前行，最美的青春在课堂绽放！在新课标的指引下，我们兰亭小学所有语文老师不断更新教育理念，坚持学习，不断反思，让核心素养在语文课堂上落地生根。